Diagnóstico IA y RGPD
Diagnóstico de IA y RGPD para tu empresa en Barcelona
Revisamos cómo usáis la IA hoy, qué datos tocáis y qué obligaciones tenéis. Sales con un plan claro: qué hacer en local, qué puede ir a la nube y en qué orden.
Educación
IA privada para escuelas, academias y universidades en Barcelona
Tutores y asistentes que enseñan con vuestro método y vuestro temario, sin enviar datos de alumnos a la nube.
Instalamos en vuestro centro una IA privada que conoce vuestro temario: tutores para el alumnado, ayuda para preparar material y un buscador de documentación, en catalán y castellano. Los datos de menores no salen del centro. Empezamos con un diagnóstico gratuito en vuestro centro de Barcelona o por videollamada.
El problema
- Los profesores ya usan chats de IA con trabajos y datos de alumnos menores, y el centro no tiene ningún control.
- Los modelos genéricos no conocen nuestro método ni nuestro temario, y lo explican todo a su manera.
- Necesitamos que la IA funcione bien en catalán, que es nuestra lengua vehicular, no solo que traduzca.
- Compramos ordenadores o una GPU para un proyecto y ahora están parados porque nadie sabe sacarles partido.
- Las licencias por alumno de las plataformas con IA no caben en nuestro presupuesto.
Casos de uso
- 01
Tutor con vuestro temario
Un asistente que resuelve dudas del alumnado con vuestros apuntes, ejemplos y forma de explicar, y cita el material del que sale cada respuesta.
- 02
Preparación de material
Ejercicios, propuestas de rúbrica, adaptaciones para alumnado con necesidades específicas y versiones en catalán y castellano a partir de vuestros contenidos.
- 03
Un modelo que aprende vuestro método
Datasets y ajuste fino LoRA de un modelo abierto para que explique un sistema propio que ningún modelo general conoce, como hacemos con Nuzic.
- 04
Buscador de documentación del centro
Normativa, proyecto educativo, programaciones y actas, consultables con citas por el profesorado y el equipo directivo.
- 05
Formación del claustro
Alfabetización en IA para docentes y personal (art. 4 del Reglamento de IA), con casos de aula y criterios claros de privacidad.
- 06
Servidor de IA para campus y FP
Un servidor de modelos compartido, con cuentas por grupo, límites de uso y registro, para universidades, institutos y centros de FP.
La educación y la IA en Catalunya
La IA ya está en las aulas, se quiera o no: el alumnado la usa para los deberes y el profesorado para preparar clases. El problema es dónde van esos datos. En un centro con menores, cada trabajo pegado en un chat en la nube es información de un alumno en manos de un tercero. En Barcelona y en el resto de Catalunya ya hay claustros que piden IA local precisamente por eso, y la comunidad del software libre en catalán impulsa herramientas escolares autoalojadas.
En la universidad pasa algo parecido a otra escala. Los centros de IA de los campus empiezan a comprar servidores de modelos propios (la Universidad de Valladolid ya ha licitado uno), y muchos departamentos tienen GPU compradas que nadie ha puesto a trabajar.
Un caso real: Nuzic
Nuzic es un proyecto educativo de Barcelona que enseña música y matemáticas con un sistema propio. Un modelo general no lo conoce y tiende a responder con la teoría musical clásica. Para Nuzic construimos datasets a partir de su material, con explicaciones paso a paso, ejemplos que contrastan su sistema con la teoría clásica y conversaciones en tono técnico y escolar, y el ajuste fino LoRA de un modelo abierto para que la IA explique su propio sistema musical y matemático. Es el mismo camino que puede seguir cualquier academia o editorial con un método propio.
Cómo es en el día a día
Un alumno de FP pregunta a las once de la noche cómo se calcula un margen comercial y el tutor le responde con el ejemplo de los apuntes de su profesora, en catalán. La profesora prepara en diez minutos tres versiones de un ejercicio para niveles distintos. El equipo directivo pregunta qué dice la programación de cuarto sobre la evaluación de proyectos y recibe el párrafo exacto. Ya hemos montado un tutor así para un estudiante de FP, con el currículo oficial del ciclo y voz.
Cómo lo desplegamos
- Diagnóstico. Vemos vuestro material, las plataformas que usáis y qué datos de alumnado entran en juego. Salís con casos de uso, arquitectura y una propuesta cerrada.
- Piloto de 2 a 4 semanas. Una asignatura o un grupo, con vuestro temario real. Medimos si las respuestas son correctas y si el alumnado y el profesorado lo usan.
- Producción. Instalación para todo el centro, cuentas por grupo, formación del claustro y, si hace falta, el ajuste fino de un modelo con vuestro método.
El catalán, como lengua de trabajo
La escuela catalana trabaja en catalán, y una IA que lo escribe mal no sirve en clase. Seguimos de cerca el proyecto AINA y Softcatalà, y hemos construido un pipeline de vocabulario catalán que subió del 75,2 % al 99,6 % la cobertura del modelo «borrador» que acelera las respuestas, para que el catalán no sea un idioma de segunda.
Cuándo no hace falta
Si de momento solo queréis que el profesorado aprenda a usar la IA con criterio, empezad por la formación: el servidor puede esperar.
Servicios recomendados
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IA local para empresas en Barcelona, lista para usar
Tu propio ChatGPT, dentro de tu oficina. Elegimos o aprovechamos el hardware, instalamos los modelos y dejamos un chat privado para todo el equipo.
Buscador privado RAG
RAG privado en Barcelona: tu IA responde con tus documentos
Pregunta a tus documentos como a un compañero experto. La IA responde citando el documento y la página, y respeta quién puede ver qué.
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Modelo de IA propio con fine-tuning LoRA, desde Barcelona
Un modelo que habla como tu empresa: tu jerga, tus formatos y tus tareas. Creamos el dataset, entrenamos y medimos si de verdad mejora.
Formación en IA
Formación en IA para empresas en Barcelona (AI Act art. 4)
Media jornada práctica para que el equipo use bien la IA: casos reales de vuestro trabajo, reglas claras sobre datos y la alfabetización que exige el AI Act.
Preguntas frecuentes
¿Se puede usar IA en el aula sin enviar datos de alumnos a la nube?
Sí, si el modelo funciona en un equipo del propio centro. Así los trabajos, las preguntas y los nombres del alumnado no salen a servicios de terceros, y el centro decide quién accede y qué se guarda.
¿Qué es un ajuste fino y cuándo lo necesitamos?
Es entrenar un poco más un modelo abierto con vuestros ejemplos para que aprenda vuestro método y vuestro tono. Tiene sentido cuando enseñáis un sistema propio que ningún modelo conoce; si solo queréis que responda con vuestros apuntes, basta con un buscador con citas (RAG), que es más barato.
¿Podemos aprovechar los ordenadores o la GPU que ya tiene el centro?
Sí, en muchos casos. Revisamos qué modelos caben en su memoria, lo configuramos con cuentas por grupo y medimos la velocidad real antes de prometer nada; si hace falta algo más, os ayudamos a elegirlo. Lo vemos en el diagnóstico gratuito, que hacemos en vuestro centro de Barcelona o por videollamada.
¿Funciona bien en catalán?
Sí. Los modelos que instalamos trabajan en catalán y castellano, y hemos ampliado su vocabulario catalán para que responder en catalán no vaya más lento. En el piloto lo probamos con vuestro material real.
Diagnóstico gratuito
Instalamos en vuestro centro una IA privada que conoce vuestro temario: tutores para el alumnado, ayuda para preparar material y un buscador de documentación, en catalán y castellano. Los datos de menores no salen del centro. Empezamos con un diagnóstico gratuito en vuestro centro de Barcelona o por videollamada.